| baalaima~aMnaao mahaBaartatIla kaOrva paMDvaaMcaI gaaoYT Aaplyaalaa maaihtIca Aaho.pNa paca paMDvaaMsaaobatca duyaao-QanaaiSavaaya kaOrvaaMcaI naavao AapNaasa maaihtIca naahIt.mhNaUnaca jaaNaUnaca Gyaa SaMBar kaOrvaaMcaI naavao. duyaa-oQana | mahabaahU | kuDpah | yau%sava |
| du:Saasana | samadu:K | AYTbaahU | vaIr |
| du:sah | maaocana | Gaaor | saonaanaI |
| du:SaIla | saumamaI | $d`kma- | QanauQa-r |
| calasaMGa | ivaYNaU | vaIrbaahU | yauyaulsa |
| sama | ivakr | knanaa | bahUQaamaI |
| BaImabala | ica~Sarasana | kuDasaI | du:p`iNat |
| saubaahU | p`maah | dIGa-baahU | sapa-xa |
| saihYNaU | saaomavar | ivar$p | SauBakma- |
| ica~kuMDla | maana | p`qama | SaMBarhst |
| duQa-r | sa%yasaMGa | p`maaqaI | duraoQar |
| dumau-K | ivavasa | vaIya-naad | kuMdQaarI |
| ibaMdU | ivakNa- | dIGa-tala | Aidkot |
| kRp | ]pica~ | ivakTbaahU | kqakuMD |
| ica~ | ica~kuMtla | dRZrqa | kvaca |
| duma-d | BaImabaahU | duma-YaNa | ]ga`iht |
| duScar | saMd | ]ga`Scavaa | dRZhst |
| ma$ibaMdU | valakI | ]ga` | bauQaxao~ |
| ica~xa | ]pyaaod\Qaa | Abaya | Araijava |
| ]Na-naamaI | balaavaQa- | kuDBaorI | AnaMt$p |
| ica~baahU | dudZaya | BaImarqaI | salasaMQa |
| saulaaocana | BaImaksaao- | Avatap | naagaidt |
| sauYaBa | ]panaMd | calasaMQaI | sauvaat |
| ica~vamaa- | AnaaisaMQaU | knakyaa | ivaSaala |
| Asasaona | saaomaikt- | dRZsaMQaI | baRhk |
राष्ट्रीय अभ्यासक्रम आराखडा २००५ ( मराठी अनुवाद) रणजितसिंह डीसले मी काही ठिकाणी भाषांतर तर काही ठिकाणी मत मांडले आहे. अर्थात माझा हा असा १ ला प्रयत्न आहे. हा अनुवाद वाचल्यावर आपणास आज सुरु असलेल्या बदलामागील विचार समाजतील. अगदी संक्षिप्त रुपात मी हि Executive Summary मांडतोय. प्रस्तावनेच्या सुरवातीला च हा आराखडा का बदलला ? कसा बदलला? यातील सहभागी मान्यवर यांचा उल्लेख आहे. ,बदलामागील मुख्य दृष्टीकोन ओझ्याविना अध्ययन हाच आहे हे जाणवते. ज्या प्रमाणे स्वतंत्र भारताच्या १ ल्या शिक्षण धोरणात वा कुठेतरी एक वाक्य मी वाचलेय ते म्हणजे “भारताचे भविष्य वर्गखोलीत घडवले जात आहे ”. अगदी तसेच एक वाक्य यात आहे.कविवर्य रवींद्रनाथ टागोर यांच्या civilizat...
Comments
Post a Comment